從模板開始，制作您的電子畫冊
代做電子畫冊
招募設(shè)計師
招募設(shè)計師
行業(yè)
篩選
尺寸：手機版（1080×1920px）
模板使用說明
篩選條件
清除全部
確定
暫無相關(guān)模板
電腦
手機
平板
掃碼預(yù)覽
模板鏈接
復(fù)制
點擊查看全屏
立即使用
選擇創(chuàng)建到
掃碼添加福利官微信
即可領(lǐng)取
云展網(wǎng)設(shè)計師團隊
15頁(可增減)
794*1123px
模板使用說明
文字、圖片自由修改
添加音視頻、超鏈接、動畫等
生成永久二維碼/鏈接
導(dǎo)出PDF/圖片，用于打印印刷
關(guān)鍵詞
相關(guān)推薦
查看更多
提示
由于瀏覽器攔截，編輯器頁面已被阻止打開。請點擊“重試”按鈕嘗試重新打開
取消
重試
移動設(shè)備暫不支持使用模板
復(fù)制鏈接到電腦端打開即可使用
復(fù)制鏈接
7款熱門招生簡章制作軟件工具對比測評，誰才是高效省錢天花板？
每年招生季，不管是中小學(xué)、高校，還是培訓(xùn)機構(gòu)，都得花心思做招生簡章——既要好看吸睛，又要清晰傳達核心信息，關(guān)鍵 […]
招生季不慌！6個幼兒園招生簡章模板，設(shè)計小白也能輕松上手！
招生季一到，幼兒園、早教中心、托育機構(gòu)的招生宣傳就成了頭等大事，一份排版精美、內(nèi)容完整的招生簡章，能直接抓住家 […]
6個大學(xué)招生簡章模板，適配各類院校！
高考季、招生季一到，各大院校的招生宣傳工作就提上了日程，一份設(shè)計專業(yè)、內(nèi)容完整的招生簡章，就是學(xué)校吸引優(yōu)質(zhì)生源 […]
8大招生宣傳冊模板合集！覆蓋不同教育場景，好看實用！
春季招生季來襲，一份吸睛又實用的宣傳冊能幫機構(gòu)快速抓住目標人群眼球！今天整理了8款高人氣招生宣傳冊模板，涵蓋中 […]
招生簡章三折頁設(shè)計制作，尺寸/內(nèi)容/印刷全攻略！
做過教育培訓(xùn)招生的老師或負責人都知道，宣傳物料里最實用、性價比最高的，非招生簡章三折頁莫屬。 它比海報承載的信 […]
招生簡章設(shè)計排版，看看這些知名高校怎么做（附案例）
每年到了招生季，各大高校的招生簡章/報考指南就會成為設(shè)計師案頭的重點項目。說實話，這可不是一個簡單的活兒——既 […]
8套教育機構(gòu)/學(xué)校宣傳冊設(shè)計模板，幼教培訓(xùn)留學(xué)等行業(yè)適用！
做教育招生，一本好看的宣傳冊真的能頂一次大規(guī)模宣講。無論是培訓(xùn)機構(gòu)、興趣班中心還是留學(xué)游學(xué)機構(gòu)，宣傳冊既是品牌 […]
招生簡章怎么寫？10個帶范文的招生簡章模板給你寫作靈感！
每年一到招生季，不管是學(xué)校招生還是培訓(xùn)機構(gòu)招生，都會遇到同一個問題——招生簡章怎么寫才專業(yè)？才有人看？還能讓報 […]
職高技校招生簡章怎么做？8個技校招生簡章設(shè)計模板直接用！
每年招生季一到，很多職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、中專技校都會遇到同一個問題——招生簡章到底怎么寫？格式怎么排？封面要不 […]
招生簡章封面設(shè)計｜3個制作技巧讓家長一眼心動！還附模板~
每到招生季，學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)都會忙著制作招生簡章。而作為第一印象的“門面”，封面設(shè)計就顯得尤為重要。一個好的招生 […]
培訓(xùn)機構(gòu)招生簡章模板匯總：一鍵獲取各行業(yè)招生簡章范文
“又到招生季，我的培訓(xùn)機構(gòu)招生簡章還沒影兒呢！”這是不是你現(xiàn)在的狀態(tài)？別著急！無論你是 […]
6個培訓(xùn)機構(gòu)招生簡章模板推薦（含Word/PSD/電子畫冊）
每次寒暑假一臨近，不少培訓(xùn)機構(gòu)都要開始忙著做宣傳招生了。不管你是開美術(shù)班、補習(xí)班，還是英語、舞蹈、鋼琴等興趣班 […]
招募設(shè)計師
懂藝術(shù)會審美，你就是我們要找的人
- 使用云展網(wǎng)的多媒體編輯器制作電子畫冊模板
- 具有活躍的設(shè)計思維和良好的審美基礎(chǔ)，在電子畫冊頁面設(shè)計的美觀度、質(zhì)感細節(jié)、風格排版、色彩搭配等上有一定追求
- 根據(jù)設(shè)計方向和要求，將圖片和文字內(nèi)容進行排版和創(chuàng)意設(shè)計，制作出貼合主題和風格的模板
- 投遞時請附上你的PPT或電子畫冊模板作品以便篩選，如有相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗者可加分
該模板支持AI排版美化，進入編輯界面即可使用，AI將把您的內(nèi)容重新排版為精美的頁面。
